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农村地区小学数学衔接初中数学问题分析

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摘要

就农村小学和初中而言,要实现数学从小学到初中的衔接,一是要改变教师思维,提前布局;二是要在教学法上呼应衔接,三是要在学生能力发展上尽量无缝衔接;四是要在学习方法上尽量做到前后一贯.

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来源
《神州（上旬刊）》|2019年第6期|167|共1页
作者
李超;
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作者单位

贵州省遵义市播州区鸭溪镇白龙小学;

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正文语种 chi
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关键词
农村地区; 小学数学; 初中数学; 衔接;

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