首页> 中文期刊>神州(上旬刊) >我对如何在课堂上激发学生学好初中化学的几点思考

我对如何在课堂上激发学生学好初中化学的几点思考

     

摘要

初中学生的学习积极性更多地依赖于学习兴趣,其形象识记能力超过抽象识记能力,喜欢动手,再造想象力比较丰富的特点,成立了化学科技兴趣小组,目的即为锻炼学生动脑、动手、动笔、动口能力,从激发兴趣着眼,训练发现思维和创新思维

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