用开放的思维扮靓生本课堂

摘要

“生本绿色课堂”理念下的数学课堂，是开放的课堂、思维的课堂、高效的课堂。它与以往的数学课堂：教师出示例题、教师讲解，巩固练习有所不同。我们每节课之前都要有前置性学习任务，学生每天带题（问题或自编题）上课，课上学生把学习小组内不能解决的问题或学生认为的重点问题拿到全班解决，学生们在解决问题过程中互相补充，互相质疑，理解重点，破解难点。学习过程中学生始终是课堂学习的主人，而教师则是学生中的一员，有时参与讨论，有时强调、点播，有时质疑，课堂气氛异常活跃，和谐共荣。