初中地理教学中学生学习兴趣的激发

摘要

众所周知：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感中产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生。”学生的学习兴趣直接关系到学习成绩的好坏，关系到教学效果的好坏。笔者在初中地理教学实践中积极探索激发学生学习兴趣的有效方法和途径，并取得了较好的实效。