直观引导激发兴趣结合实践身体力行——幼教教学心理与体验的思考

摘要

根据幼儿的发展特点与心理趋势，具有直观形象和模仿力强的特点，教师在幼教当中要结合幼儿的身心发展特点来考虑问题，通过各种途径直观引导激发兴趣，同时结合实践身体力行，让知识和能力融入幼儿的学习与发展当中去，提升其水平和能力。直观引导就是具有直观化的外物来激发学生的兴趣，做到容易接受，结合实践就是教师身体力行，通过亲自的示范与模仿达到教育幼儿的目的，让幼儿在潜移默化当中获得知识、能力与感悟，获得对自己人生的思考。根据教育心理学的观点，通过直观引导的方式，让幼儿学习与思考，更加易于接受与获取，并且能够充满兴趣的去做到寓教于乐，同时结合实践去身体力行。