自主学习模式在初中地理教学中的应用

摘要

随着我国新课程改革的不断推进,初中阶段的教学任务也在不断完善和发展,社会各界更加关注学生的自主学习能力的培养,在这种大环境下自主学习模式逐步走进大家的视野。自主学习模式的出现受到了广大初中学生的欢迎，因为自主学习模式对地理的学习具有较强的可控制性,还能够充分调动学生自主学习的能力,这对落实新课标理念加强进素质教育建设有着重要的意义。本文正是在这种背景下，全面深入的研究自主学习的模式,并对初中地理教学过程中的相关问题进行了认真的分析。