浅析提高初中历史教学质量的有效措施

摘要

课堂教学目的实现,是每一个老师的追求,也是每个老师最大化自己工作成绩的体现.对初中阶段的历史课堂教学而言,按照新课程的教学理念,老师可以充分发挥自身的主观能动性,探索相关的教学技巧和教学方法,让课堂时间得到充分的利用,让课堂气氛更加的活跃,让教学手段更加的灵活,这些相关因素的结合可以更好的将相关的教学知识,比如将丰富的历史活灵活现的呈现在学生面前感染每一个学生.