浅议小学生数学兴趣的培养

摘要

“兴趣”是孩子创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去探索.在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学成绩和思维能力会得到较快发展.提高学习兴趣,培养学生能力,发展学生智力,这是数学教学中非常重要的方面.数学教学是数学活动的教学,数学学习也不是单纯的知识的接受,而是以学生为主体的数学活动.我们只有顺应孩子们的心理特征,循序渐进,导其志趣,才能有效地培养学生学习的兴趣,促进学生主动、积极的学习.