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浅谈政治课教学中如何塑造和建构学生主体

     

摘要

主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育.在整个教学活动中,学生是特定的认识主体和信息交换的主体.学生主体思想已被大多数教师所接受,但在具体的思想政治课教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯于“满堂灌”,习惯于让学生跟着自己的思维转.这样学生成了学习的机器,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是一种被动接受,与发挥学生的主体性,提高学生素质的要求是很难适应的.

著录项

  • 来源
    《神州(上旬刊)》|2012年第4期|173|共1页
  • 作者

    张志虎;

  • 作者单位

    山东省兖州市实验高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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