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浅谈中职数学教学中学生逆向思维能力的培养

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摘要

中职学校和普通高中存在着一定的差异性,更加强调职业技能的学习,但是文化知识的学习对于中职学生来说同样重要.所以,本篇文章主要结合中职学校的教学实际,谈谈如何在数学教学中培养学生的逆向思维,促进学生更好的成长.

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来源
《神州（上旬刊）》|2017年第29期|149|共1页
作者
张菁;
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作者单位

山东省临沂市体育运动学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职教育; 数学教学; 逆向思维; 教学方式;

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