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初中英语课外活动的有效开展

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摘要

英语教师不仅要在课堂上传道、授业、解惑,还应该为学生创造英语学习的"第二课堂",即在课外创造良好的英语学习环境,给学生创造语言实践的机会,让他们在实践中巩固课堂知识,提高语言运用的能力,同时通过体验参与,提高学生学习英语的兴趣,激发学生学习的积极性和主动性.

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来源
《神州（上旬刊）》|2017年第18期|246|共1页
作者
刘璐;
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作者单位

河北省张家口市宣化区第一实验中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中英语; 课外活动;

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