首页> 中文期刊> 《神州》 >小学教师教育叙事的问题与反思

小学教师教育叙事的问题与反思

         

摘要

教育叙事是近些年来,国内教育领域研究的热点问 题,通过提高小学教师教育叙事的能力,能够有效推进小学教 育队伍的整体专业水平,为我国基础教育提供更多的动力和支 持.但是从目前我国小学教师教育叙事能力的整体情况来看, 教师教育叙事中还存在很多问题,文就针对这些问题开展论述, 并有针对性的进行几点反思.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号