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翻转课堂教学模式应用于Aceess数据库课程的探索

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摘要

在以文科学生为教学对象的Aceess数据库课程中始终存在着教学瓶颈,由于实际教学环境和学情特点的制约,以学生为中心的个性化教学不能很好展开.为解决这一问题,将翻转课堂理念引入数据库教学过程.

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来源
《神州》 |2017年第7期|78-78|共1页
作者
李珊枝;
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作者单位

武汉晴川学院;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
翻转课堂; 计算机; 教学;

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