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上好实验课,提高学生探究能力

     

摘要

化学因为初三才学,所以,许多学生对这门课抱有好奇心,这对我们的化学教学是一件好事.这份好奇心可以增强学生的学习积极性.如果我们在教学中还能利用好化学实验生动直观、新奇有趣的特点,上好实验课,就能进一步提高学生的探究能力,增强教学的效果.

著录项

  • 来源
    《神州(上旬刊)》|2017年第2期|47|共1页
  • 作者

    黄桂田;

  • 作者单位

    广西百色市第六中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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