对初中思想品德课堂生活化的思考

摘要

新课程改革要求教师改变教学观念,理解新课程理念,明确新课程要求,构建生活化的初中思想品德课堂.本文从“获取生活化的教学资源“和”开展生活化的教学活动”两个方面,结合具体教学实例,思考如何使初中思想品德课课堂中实现生活逻辑和知识、能力与情感、态度和价值观的升华的有机统一。