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少数民族地区幼儿园一日生活中各类活动时间合理性的调查——以黔南布依族苗族自治区都匀公办幼儿园为例

             

摘要

幼儿园一日生活具有丰富的、潜在的教育资源,它与幼儿在园生活息息相关的同时无时无刻都在影响看幼儿多方面的发展。本研究立足于一日生活的重要性,在参考现有研究成果的基础上,对都匀市四所公立幼儿园一日生活安排情况进行调查。根据调查结果,将教学活动、游戏活动、生活活动、户外活动进行统计分析,从而了解一日生活安排现状。

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