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李文平;
河北省邱县实验中学;
英语课堂; 体现; 发挥; 主体作用;
机译:研究学生之间的关系?对老师的角色和学生的看法?基于多媒体英语课堂环境的英语成绩
机译:英语课堂中使用文学的挑战:苏打筹备学院的11年级学生的案例
机译:通过在成人移民英语课堂上的教师和学生互动检查L1的功能
机译:进行互动反应系统,使学生参与翻转的英语课堂,对学生的学习成绩和学习动机产生影响
机译:整体性教学法:在具有代表性的英语课堂上与有色学生一起培养批判性的治疗素养
机译:9-12岁印度尼西亚中小学生尿钠和钾的突出特征:学校食物的贡献
机译:审查学生英语课堂学生的UBD创意戏剧事件
机译:在小群试验的主体作用
机译:笔架,用于维护例如学生,在内壳体的外壁上布置有突出元件,并且外壳体设置有允许内壳体的突出元件锁定的空腔。
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:对小学生使用的书写工具的支撑件,具有包括突出钩的保持元件,以适合文档盖的凹进,同时在支撑部分的区域中提供安装单元并与支撑件连接
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