探索、创新和社会责任感——纪念九十年代第一个教师节

摘要

＜正＞ “苦”和“乐” 我是五四运动那年出生的,今年七十一了,1940年从复旦大学毕业以后就从事教学工作,可算是教育战线上历经沧桑的一位老兵。但是兼任中央电大的主讲教师,只不过短短几年的历史。说实在的,当我最初承担这项任务时,只是从理论上认识电大教育是多出人才、快出人才、出好人才的一种教学形式,可是究竟怎样才能教好,心中没底。很明显,电大是通过电视进行远距离教学,它与传统的“面对面”的教学方式有很大不同。尽管我们在录像前作了比较充分的准备,但在授课时,教师的“自由度”太小,需按照“导演”的