教师网络化再学习需要具备的能力

摘要

利用网络提高教师素质和教学水平，是教师再学习最为便捷、有效的方法。而开展网络化再学习，关键在于发展自识别能力、自选择能力、自建构能力、自调控能力和自评价能力。