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贺松;
长春教育学院副院长,130051;
远程教育; 阶段; 模式; 资源; 自学; 政策期待;
机译:理性思考不再现实
机译:对中国大学生“创业与创新”的理性思考
机译:关于中国汽车产业发展的理性思考
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机译:中国跨国公司组织变革期间的公共关系和理性思考。
机译:2012年至2019年中国阴道交付中的劳动神经镇痛的趋势和相关的不良孕产妇和围产期结果:一个现实世界的观察证据
机译:安全的性行为:充满激情的逃避现实与理性思考
机译:Onderwijsmodule voor Het Hoger agrarisch Onderwijs。 Deel 2:通过遥感观察到的富营养化。水质监测教育方法(高等农业教育教育模块。第2部分:远程教育观察的富营养化)
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
机译:远程教育系统使用虚拟现实
机译:虚拟现实系统的远程教育与教学
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