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肖俊洪;
汕头广播电视大学,515041;
网络学习环境; 远程英语教学; 学生与教师的交互; 教师角色;
机译:学生对混合和在线学习环境中教师角色的理解:一项比较研究
机译:用于远程语言学习的虚拟学习环境(VLE):在有争议的空间中转移教师角色以进行交互
机译:学生对初级保健师生的看法:增强医学院学生的师生学习环境。
机译:大学英语教师角色在基于网络的自主学习环境中的实证研究
机译:包容性教学材料:一项叙述性研究,研究当前高等教育中基于网络的学习内容(WBLC)和在线学习环境。
机译:在马来西亚分析医学院的学习环境:约翰霍普金斯大学学习环境量表的验证研究
机译:学习环境和教师角色对百乐达2班职业学校行政管理技能办公室学生学习动机的影响
机译:在学习环境中使用网络数字化视频的可行性
机译:在带有记录的集成学习程序的网络型CAI系统,集成学习系统和记录介质中实现集成学习环境的方法
机译:在网络学习环境中促进有针对性的互动
机译:具有集成的实时学习增强和网络工作量优化的在线虚拟学习环境中的事件管理系统和方法
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