论信息技术与课程有效整合的三个层次

摘要

信息技术与课程整合的目的，必须要从信息技术、课程和人三个层面进行探讨。信息技术与课程有效整合，应该是以人为本的信息技术与课程的双向互动整合，体现在三个层面，即课程知识层面的贯通、课程经验层面的融合和课程文化层面的创生，并最终使三种不同的课程观借助于信息技术走向统一融合。