学生对热量、内能和温度关系的误解分析

摘要

＜正＞在新课教学及高三复习中,都发现学生对热量、内能、温度三者之间的关系有种种误解。另外,在高考中也经常出现这类问题。现将其错误观点剖析如下,以供参考。1热量和温度的关系一种错误观点是温度高热量多。其实这是对热传递条件的误解,两物体间要发生热传递需要