项目教学法在计算机软件教学中的应用策略研究

摘要

随着社会对计算机软件专业人才需求的多元化发展,传统灌输式教学模式的弊端开始显露,在这种模式下,学生自主探究能力、创新能力无法得到全面提升,很难与社会需求相匹配.为此,高职计算机软件专业需要顺应时代发展的潮流,积极改革教学模式,引入项目教学法,将学生作为教学主体,加强项目准备、实施以及评价阶段的相关工作,全面提升学生的综合素养.