借助多元化力量、提升高校计算机教学效果

摘要

随着教学改革思想的不断深入发展,各高校在日常教学中也应重视成效和质量的同步提升.因此,高校计算机课堂教学也要以方法的变革推动实效性的提升.在教学中不断提升学生的学习兴趣,让学生增强自主学习意识.在实践环节中,教师要明确学生在课堂学习中的表现,了解高校开展计算机课程的意图,让学生能够不断在学习中总结经验,提升效果.同时,也要让学生感受到计算机学习的魅力,进而让兴趣成为其参与课堂互动的最佳动力.基于此,文章中主要分析了借助多元化手段提升高校计算机课堂教学效果的方式.