试论如何提高高中数学课堂教学的有效性

摘要

随着新课程改革的不断深入和发展,高中数学学科的重要性日益突出.高中数学学科本身的性质偏向于理科,而且知识点的难度和复杂性都有所提升,对于学生的思维能力以及解题能力都提出了较高的要求.因此,教师在教学的过程中能否提升课堂的高效性,将学生放到主体地位,意义重大.本文主要对提高高中数学课堂教学的有效性方面进行细致论述,旨在提升学生的数学素养,提高课堂的教学效率.