探究高中语文教学中小组合作的开展

摘要

伴随着课堂教学改革的深入实施和全面推进,广大的一线教师,根据新课标的变化和要求,积极地更新教学观念,转变课堂教学方法,不断地适应学生的学习需求,而小组合作模式,尤为符合学生的心理和实际,能够明确学生在课堂中的主体地位,突出学生在课堂中的重要性,把握课堂教学发展的规律,以提高课堂教学的实际效果.高中语文教师从课堂最基础的环节入手,研究以小组为单位的合作模式,确立学生在课堂中的主体地位,从而最大化地激发学生的学习兴趣.