如何利用大数据处理解决高中数学课堂教学的有效性

摘要

将"大数据分析"引入高中数学教育教学,是时代的要求,我们一定准确理解"大数据分析"的概念,才能正确将之运用于高中数学的课堂教学.基于"大数据分析"的课堂教学策略主要包括革新教学的理念;大胆尝试分层教学;善于利用"大数据"获取有效信息;不断提升学生的运算能力;引导学生整理、积累知识;让学生感悟信息化的便利,促进知识融会贯通,不断提升高中学生的数学素养.