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何健;
重庆市石柱县思源实验学校 409100;
构建; 高效; 初中英语; 课堂; 教学方法;
机译:泰国和塞尔维亚学生对大学英语课堂教学方法的看法
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:善用多媒体课件,为初中英语课堂增光添彩
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:加利福尼亚社区大学英语课堂的课程结业,学生成绩与教学方法的关系
机译:构建水平对规划能力和学习满意度的互动 - 以初中学生Arduino课程为例
机译:优化教学方法,构建初中地理活力课堂
机译:高效的模型构建和变形软件。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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