汉字文化融入小学语文识字教学过程策略探析

摘要

汉字文化融入小学语文识字教学符合学生的认知规律,也符合汉字特点的规律,有利于学生整体语文素养的提升。针对小学语文识字教学的现状及存在的问题,从汉字的音、形、义三方面制定不同的方式策略。