小学英语教学小组合作学习英语的有效性研究

摘要

随着社会的不断的发展,新课改的提出,我国的小学英语教学也随之做出了改变。在我国小学英语传统的课堂中,教师总是以自己为中心,忽视了学生在课堂中的主体地位,导致学生的课堂参与感非常的低,学生学习兴趣低下,不利于激发学生的学习积极性。如果采用小组合作学习的方法可以有效地改变我国的传统教学方式,活跃课堂教学氛围,有效地加强了师生之间的互动和生生之间的互动。本文阐述了针对我国小学英语教学现状,在小学英语课堂中采用小组合作模式教学的策略,希望可以给大家带来帮助。