首页> 中文期刊> 《数码设计.CG WORLD》 >浅谈高中化学实验教学的有效性探究

浅谈高中化学实验教学的有效性探究

         

摘要

新课程标准指出,在高中化学教学中,一方面,要加强对学生综合素质的培养,另一方面,则要不断提高学生的动手实践能力,才能开发学生的创造力,促进学生的全面发展[1]。在教学过程中,实验探究式教学模式不仅能实现这一目标,而且有利于提高学生化学学习的积极性。本文重点介绍高中化学实验探究式教学模式的一些实施策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号