教师幸福感对民办高校可持续发展的影响——以武汉晴川学院为例

摘要

cqvip:民办高校实现可持续发展需具备稳定性、效益性、创新性和和谐性和四个特性。本文从民办高校教师幸福感对民办高校可持续发展四个方面的影响出发,阐述了教师幸福感对民办高校可持续发展的重要性,从而促使民办高校更加关注教师的精神需求和物质需求,调动教师的工作积极性、创造性,通过提升教师幸福感从而促进民办高校可持续发展。