农村初中数学教学中存在的问题与改进策略

摘要

cqvip:由于农村地区的特殊性,受师资力量和教学水平等多方面条件限制,农村初中数学教学质量与城市相比有较大差距。为了真正实现教育公平、促进教育均衡发展,要针对当下农村地区数学教学过程中出现的实际问题,有针对性的提出改进策略,促进农村地区的教育发展。