面向能力培养的软件工程及其应用课程教学改革与实践

摘要

该文分析了当前软件工程类课程教学中存在的现实问题,明确了在专业背景下解决与专业相关的任务所需要素质的培养仍然是教师作为专业课教学的首要目标。文章根据《计算机科学与技术专业规范》中软件工程方向知识体系和核心课程描述,对应用型本科如何培养学生专业能力进行了研究,并在软件工程及其应用课程中进行了教学改革与探索,为新工科高质量工程技术人才的培养提供了参考。