构建基于“CDIO”的智能交通创新创业实践教学体系

摘要

本文中的"CDIO"是指现代教育工程思想中的构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）和运作（operate）,通过对标智能交通专业特征,思考和分析目前智能交通专业实践教学及专业双创教育的机制、模式、内容设计等问题,旨在构建培养智能交通专业双创能力人才所具备的基本素养,除了对专业实践能力的探讨之外,主要探讨了对学生创新创业、交流沟通、团队协作等社会活动的综合能力,最后讨论了实施评价体系等方面的内容,以促进双创实践教学。