首页> 中文期刊> 《电脑知识与技术》 >高职院校计算机基础课程导向型自主学习探究

高职院校计算机基础课程导向型自主学习探究

         

摘要

该文提出了在高职院校计算机基础课程教学中采用"导向型自主学习"的理念,旨在培养高职院校学生自主学习意识,加强自主学习能力,全面提高人才培养的质量,帮助学生适应将来的职业变化,为可持续发展打下良好基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号