工科高等学校计算机本科专业课程体系重构的探索

摘要

对于目前高等学校计算机本科课程体系结构模式单一、特点不鲜明的基本状况，文章在分析各高校计算机本科人才培养模式的基础上，提出了工科高等院校计算机本科课程体系设置的基本思路；结合我校计算机学院的实际情况，突出交叉性学科的特色，提出了工科类院校计算机专业课程体系设置计划；探索培养理论基础扎实、动手实践能力强的综合型、应用型人才。