基于网络教学平台的混合学习模式的设计与应用

摘要

网络教学平台是高职教育中很重要的数字化学习资源,为了适应网络时代学习的多元化,将混合学习模式引入到高职课程教学中。在研究混合学习模式的基础上,提出了教学设计原则,构建了基于混合学习的高职教学设计过程,通过实践研究,验证了该模式的有效性,为混合学习模式的研究提供参考。