创新思维与计算思维相结合下的大学生创新创业改革研究

摘要

通过对当代大学生创新创业现状研究及创新思维品质分析,结合计算思维在大学计算机课程中的应用与推广,以其能克服人类自然语言"三位一体性"缺陷、系统性、综合性等特点为依据,对计算思维与创新思维相结合应用于大学生创新创业改革中的实施方案及可行性进行探讨。认为计算思维与创新思维的融合可提升学生思维品质,且可提升学生创新能力,推动国家大学生创新创业改革进程。指出当代的创新创业教育存在管理体系构建不合理、学生创新思维品质低等问题,应根据时代发展适当调整创新创业教育方式方法,以达到创新创业教育的目的与初衷、提高创业成功率,使大学生创新创业教育落实在培养大学生创新精神、创新意识和创新实践上。