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吕世春;
莱芜市莱城区凤城高级中学,莱芜 271100;
大数据; 社会经济; 发展创新; 问题思考;
机译:通过思考过程“可视化”来推动创新:③完善思想过程并将其用于创新
机译:精益数据:小见识如何推动大数据创新
机译:大数据推动未来城市发展创新,风险和对基于数据的移动性的接受
机译:以不同的方式思考推动创新(PPT)
机译:开放政府对创新的影响:政府透明度是否会推动创新?
机译:混合大数据源上的创新大数据预测分析框架及其在疾病分析中的应用
机译:混合大数据来源的创新大数据预测分析框架,具有疾病分析的应用
机译:用大计算推动大数据。
机译:将信封从包装机推向思考的机制推动器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:推动游戏游乐并重新思考。
机译:通常将金属网应用于车身,尤其是应用于小型车辆,称为“推动-推动”
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