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徐岫茹;
无;
儿童; 精神营养; 心理; 培养; 人格倾向;
机译:根据“伊朗儿童的口腔健康状况”调查向父母询问孩子的饮食时,缺少数据的预测因素
机译:使不可缺少性自然化:与“不可缺少性论点的多样性”的结合
机译:儿童期自闭症儿童的五因素人格模型
机译:孩子们会认为机器人还活着吗?儿童对人格特征的归因
机译:成为“上帝的孩子”:圣洁和五旬节的儿童,使命话语和制定全球福音派运动,1897-1929
机译:工业时代的人格:从父母老师和孩子的角度来看中期儿童的人格结构遗传性和相关性
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:工作满意度与人格:五因素人格模型的实用性
机译:使用光盘分析和五种人格技术预测人格特质的系统和方法
机译:使用光盘仿制和大五人格技术预测人格特征的系统和方法
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