强化健康教育对2型糖尿病患者自我管理能力的研究

摘要

目的 对强化健康教育在2型糖尿病患者自我管理能力中的应用效果进行分析.方法 入选此次研究对象为2型糖尿病患者,收治时间在2018年7月-2019年7月,按照硬币分组法将144例患者分为对照组与研究组,分别采取常规护理、强化健康教育,对比护理结果.结果 ①研究组患者自我管理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).②护理前对照组与研究组血糖水平变化比较差异无统计学意义(P＞0.05);护理后与对照组比较,研究组血糖水平较低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 2型糖尿病患者实施强化健康教育后有效地提高了患者的自我管理能力,利于病情的控制.