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黄海燕;
开封市第十四中学;
教育浮躁; “慢教育”; “静教育”; “美教育”; “真教育”;
机译:好,慢和浮华:查看ECONTENT 100网站
机译:使用完整的几何图形和浮华度对未使用位置的设计流程进行回归估计。
机译:无辜的澳大利亚人的教育:全国摒弃愚蠢行为(我们希望如此)
机译:迈向信息安全教育3.0呼唤信息安全教育本体
机译:看孩子:美国种族教育和“慢学习者”学科的创建历史。
机译:向宗教大学生讲授进化论时使用文化能力的呼唤:在进化教育中引入宗教文化能力(ReCCEE)
机译:多元法院高等教育中的摒弃和回归:方法论,结果和建议
机译:专业军事教育的补救:号角呼唤
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