校企协同“四位一体”培养烹饪与营养教育专业本科生的模式探索

摘要

针对烹饪与营养教育专业本科人才培养过程中存在的问题,构建了校企协同“四位一体”培养烹饪与营养教育专业本科生的育人模式。校企协同“四位一体”培养烹饪与营养教育专业本科生的模式提升了该专业的建设水平,提高了学校、企业和学生参与的积极性,学生的培养质量稳步提升。