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张古悦;
中共辽宁省委党校党史教研部;
中国新文学; 主题创作; 文学思潮; 中国现代历史; 文学潮流; 赛先生; 时代变革; 在中国的传播;
机译:“新的”发现:探索女性在管理和领导力教育中的文学创作
机译:探索新的潮流和时代选择LPG国际研讨会
机译:JNC,新的组织由公司直接控制公司的新组织等,通过新的商业创作LED封口材料的主题
机译:民主和文学创作的悖论:在诺贝尔文学荣获探索下的莫妍和赫塔马勒的比较研究
机译:新想法的意外收获:变革型领导力和员工声音的相关性研究。
机译:早期神经康复中通过歌曲创作探索的意义制作过程和恢复旅程:通过解释现象学分析探索自己创作歌曲的参与者的观点
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:弥尔顿与“新哲学”:17世纪科学与人文关系的历史文学探索。
机译:基于引入新的状态变量和新的线性潮流模型的电力系统优化与规划工具
机译:替代新的菊花主题,制备主题的过程以及包含主题的组合物
机译:用新的负显性标记基因改变革兰氏阳性细菌基因组的过程
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