茶文化融入大学生劳动教育的可行性探究——以池州学院为例

摘要

茶文化是我国优秀传统文化的典型代表,自古以来便是人们所喜爱的创作、表达题材。在当前的大学生劳动教育中,引入茶文化,加深学生对茶文化的感受与认知、欣赏与表达,茶文化蕴含的丰富意蕴、独特的联想思维空间,能够激发学生的探索精神、拓展其思维、培养创造力。本文从茶文化在大学生劳动教育中的可行性入手,详细分析茶文化引入大学生劳动教学的实践探索途径,力求为茶文化融入大学生劳动教育作出一定的理论支持。