公安院校大学生阅读疗法干预实证研究

摘要

为验证阅读疗法对公安院校大学生心理干预的有效性,采用前后对照试验开展自主阅读与团体活动相结合的心理干预。阅读疗法前后心理健康状况采用症状自评量表(SCL-90)进行评估。阅读疗法干预后的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分和总分明显低于干预前(p0.05),差异无统计学意义。结论是阅读疗法对公安院校大学生的心理干预有效。