终身教育视域下社区教育治理现状及对策研究——以郑州市社区为例

摘要

以满足居民精神文明需求,提高居民素质为目的的社区教育作为终身教育的重要组成部分,担负着完善终身教育体系、促进学习型社会形成的重任。郑州市自2004年开展社区教育工作,至今已经历了17年历程,尽管取得了不少成绩,但也存在不少问题。拨正社区教育发展方向,加大社区教育宣传力度,让居民从心底去信任和接受社区教育是现今亟待解决的问题。本研究以郑州市二七区祥和社区和郑州市郑东新区贾岗社区为代表,分析了郑州市社区教育治理的现状以及存在的问题,并提出了改进措施,旨在为郑州市社区教育的科学发展指明方向。