基于“学练赛评”的高中篮球多元化教学路径探究

摘要

篮球运动具有较强的互动性、竞技性、趣味性以及教育性,篮球模块在高中体育与健康课程体系中占据重要地位,备受学生青睐。自新课改对体育核心素养概念做出明确界定以来,诸多一线体育教师皆在思考如何借助篮球这一热门体育项目完成核心素养教学渗透,致力追求多元化教学路径,促进“学练赛评”一体化课堂教学局面生成,深化篮球育人价值。故此,现结合高中篮球教学实际,以“学练赛评”一体化教学理念为导向,围绕篮球多元化教学路径展开相关探究,分析意义、研究不足、优化策略,以期提高篮球训练实效,推动学生体育核心素养的实质发展。